Godzinowy rozkład dnia
6:15 – 8:00 – oferty edukacyjne o znanej dzieciom tematyce i rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych – zabawy, ćwiczenia poranne, przygotowanie materiałów do nowych ofert edukacyjnych, zabawy w kącikach zainteresowań.
- Realizacja podstawy programowej.
- 8:00 – 8:30 – przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne w łazience: załatwianie potrzeb fizjologicznych, mycie rak. Śniadanie.
- 8:30 – 9.30 – realizacja programowych zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Wspieranie dzieci w rozwoju czynności poznawczych:
- - rozwijanie: umiejętności ruchowych, cech motorycznych poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne,
- - rozwijanie pozytywnego obrazu własnej osoby poprzez poznawanie i wyrażanie wlasnych uczuć, dostrzeganie swoich problemów i możliwości,
- - poznawanie otoczenia społecznego, technicznego i przyrodniczego, nabywanie okreslonych doświadczeń, wiedzy i umiejetnosci praktycznych,
- - rozwijanie różnorodnych form twórczosci dzieciecej z uwzglednieniem prób łączenia róznych rodzajów ekspresji słownej, ruchowej, muzycznej i plastycznej.
- 9:30 – 10.30 – zabawy swobodne, obserwacja pedagogiczna.
- 9:50 – 10:00 – przerwa na soczek.
- 10:30 – 11:30 – zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, pomaganie dzieciom w rozumieniu zjawisk atmosferycznych.
- 11:30 – 12:00 – czynności organizacyjne, obiad.
- 12:00 – 13:00 – czynności opiekuńcze, samoobsługowe, odpoczynek na leżakach.
13:00 – 14:00 – Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej i słuchanie muzyki.
14:00 – 14:30 – Przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.
14:30 – 16:30 – Oferty dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach i zabawy dowolne, zgodne z zainteresowaniami dzieci. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi.
